Am 26. August 2026 kamen Mitarbeitende aus kommunalem Bildungsmanagement und Bildungsmonitoring aus Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen zum 4. Mitteldeutschen Vernetzungstreffen Bildungsmanagement zusammen. Das kompakte Online-Format bot Raum, aktuelle Herausforderungen aus der kommunalen Praxis gemeinsam zu reflektieren, Erfahrungen auszutauschen und neue Perspektiven für die eigene Arbeit zu gewinnen.

Im Mittelpunkt standen die Fragen, die auch den weiteren Austausch prägten: Wie kann kommunales Bildungsmanagement in einem sich wandelnden Umfeld handlungsfähig bleiben? Und wie können Ergebnisse, Erfolge und Entwicklungen so sichtbar gemacht werden, dass sie für Politik, Verwaltung und weitere Partner anschlussfähig sind? Daneben brachten die Teilnehmenden weitere Themen und konkrete Praxisbeispiele aus ihren Kommunen ein.

Kommunale Bildung in veränderten Zeiten

Ein Schwerpunkt des Austauschs lag auf der Frage, wie kommunales Bildungsmanagement unter sich wandelnden bildungspolitischen Rahmenbedingungen handlungsfähig bleiben kann. Deutlich wurde: Dafür ist es wichtig, die eigenen – auch rechtlichen – Handlungsspielräume zu kennen und gezielt zu nutzen.

Kommunales Bildungsmanagement setzt häufig dort an, wo demokratische Strukturen und gesellschaftliche Teilhabe vor Ort gestärkt werden. Diskutiert wurde unter anderem, wie tragfähige Allianzen über kommunale Grenzen hinweg entstehen können und welche Rolle unterschiedliche Akteure in den Bildungslandschaften übernehmen. Neben Kommunalverwaltung und Bildungsinstitutionen bringen auch zivilgesellschaftliche Partnerinnen und Partner wichtige Impulse ein.

Der Austausch zeigte: Bildungsmanagement kann dazu beitragen, unterschiedliche Perspektiven zusammenzuführen und Bildungsfragen mit weiteren gesellschaftlichen Entwicklungen zu verknüpfen.

Wirkung sichtbar machen

Ein weiterer Schwerpunkt war die Wirkungsorientierung im kommunalen Bildungsmanagement. Die Teilnehmenden tauschten sich darüber aus, wie sie die Wirkung ihrer Arbeit sichtbarer machen können. Dabei ging es weniger um Evaluation im klassischen Sinne als um Instrumente und Methoden zur Reflexion der eigenen Arbeit – und um die Frage, wie Arbeitsergebnisse und Erfolge verständlich kommuniziert werden können.

Deutlich wurde, dass es keinen einheitlichen Zugang zum Thema Wirkung gibt. Vielmehr braucht es Herangehensweisen, die eng an die jeweilige kommunale Praxis anknüpfen. Gerade der Blick auf konkrete Erfahrungen aus den Kommunen erwies sich als gewinnbringend: Was funktioniert im Arbeitsalltag? Welche Instrumente helfen tatsächlich weiter? Und wie lassen sich Erkenntnisse so aufbereiten, dass sie für Politik, Verwaltung und weitere Partner anschlussfähig werden?

Erfahrungen teilen und voneinander lernen

Neben den beiden Schwerpunkten brachten die Teilnehmenden zahlreiche weitere Erfahrungen und Praxisbeispiele ein. Zur Sprache kamen unter anderem digitale Formate der Bildungsberichterstattung, Bildungskampagnen und Bildungsleitbilder sowie Zukunftsvisionen und Strategien zur Fachkräftesicherung.

Die Vielfalt der Themen machte deutlich, wie unterschiedlich die Ausgangslagen in den Kommunen sind – und wie hilfreich der Blick über die eigene Kommune hinaus sein kann. Das Vernetzungstreffen bot einen geschützten Rahmen, in dem auch offene Fragen und Herausforderungen Platz hatten.

Wie geht es weiter?

Zum Abschluss waren die Teilnehmenden eingeladen, Rückmeldung zur Veranstaltung zu geben. Dabei wurde unter anderem der Wunsch nach einer stärkeren thematischen Schwerpunktsetzung als Ergänzung zum offenen Austausch geäußert.

Das Online-Format wurde insbesondere von Teilnehmenden aus weiter entfernten Kommunen als gewinnbringende Alternative zu Präsenztreffen bewertet. Andere plädierten dafür, auch weiterhin an einem gemeinsamen „realen“ Ort zusammenzukommen. Diese und weitere Rückmeldungen werden genutzt, um künftige Vernetzungstreffen weiterzuentwickeln und noch stärker an den Bedarfen der kommunalen Praxis auszurichten.

Unabhängig davon, ob digital oder in Präsenz: Das 4. Mitteldeutsche Vernetzungstreffen hat erneut gezeigt, wie wertvoll der Austausch zwischen den Kommunen ist. Aktuelle Herausforderungen werden gemeinsam betrachtet, Erfahrungen geteilt und aus unterschiedlichen Perspektiven weitergedacht. So entstehen neue Impulse für die eigene Arbeit – und zugleich wird das Netzwerk kommunaler Bildungsakteurinnen und -akteure weiter gestärkt.