Wie können Kommunen Bildungslandschaften gestalten? Wie lassen sich Ideen und Wissen dazu teilen? Über interessante Projekte und Themen des kommunalen Bildungsmanagements sprechen wir in unseren Podcasts.
Die Universitätsschule lebt das Konzept des gebundenen rhythmisierten Ganztags in jahrgangsübergreifenden Gruppen. Der Tag wird durch Projektarbeit strukturiert. Fach- und Frontalunterricht gibt es nicht. Stattdessen entwickeln die Kinder zu übergeordneten Themen eigene Fragen und erlernen in Kleingruppen mit Lernbegleitung die passende Methodik.
Was bedeutet es, Bildungsangebote im Sinne einer analog-digital vernetzten Bildungslandschaft zusammenzudenken? Wir sprechen mit Petra Ringmann, der Leiterin des Referats Strategisches Bildungsmanagement in Wolfsburg, und Thomas Helmke, dem stellvertretenden Referatsleiter.
Wie kann ganztägige Bildung in der Praxis gestaltet werden? Wir sprechen mit Dr. Constanze Jeglinsky, wissenschaftliche Mitarbeiterin im sächsischen Modellprojekt „Ganztagspiloten“, Michael Binder, Leiter der Grundschule „Friedrich Schiller“ Cunewalde und Angela Grellmann, Leiterin des Hortes „Die Räuber“.
Was bedeutet es, Bildungsangebote im Sinne einer analog-digital vernetzten Bildungslandschaft zusammenzudenken? Wir sprechen mit Petra Ringmann, der Leiterin des Referats Strategisches Bildungsmanagement in Wolfsburg, und Thomas Helmke, dem stellvertretenden Referatsleiter.
Im Podcast sprechen Susanne Metz, Angelika Kell und Hassan Solihi Mzé über ihre Vorstellungen, Ziele und ersten Erfahrungen mit dem „LeipzigZimmer“.
Nicole Müller, Vorsitzende des Vereins „heimatBEWEGEN“ e.V., spricht im Podcast mit uns über die Arbeit ihres Vereins, die Rolle des Landkreises und darüber, wie sich Ballenstedter von Angeboten des Vereins begeistern lassen.