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Thüringer Kommunen und die Steuerung von Bildungslandschaften

Welche Entwicklungen beeinflussen die Gestaltung kommunaler Bildungslandschaften in Thüringen? Im Fokus unseres offenen Online-Austausches „Thüringer Kommunen und die Steuerung von Bildungslandschaften“ stehen zentrale Rahmenbedingungen und Herausforderungen wie demografischer Wandel, kommunale Haushaltslagen und veränderte politische Konstellationen. Darüber hinaus werden erfolgreiche kommunale Ansätze vorgestellt und Erfahrungen aus der Praxis diskutiert.

Mit Bildung ins Rampenlicht – kommunale Bildungsarbeit sichtbar machen

Ganztagsausbau, Fachkräftesicherung, Demokratiebildung: Kommunale Bildungsarbeit leistet viel – und verdient mehr Aufmerksamkeit. In unserer Bildungswerkstatt geht es darum, für Ihre Themen, Projekte und Erfolge zu werben. Sie entwickeln Botschaften, die Ihre Zielgruppe überzeugen, diskutieren passende Formate und Kanäle und bekommen Einblicke in den Prozess hinter einer kommunalen Bildungskampagne.

Neues aus der mitteldeutschen Bildungslandschaft

Sie arbeiten im Bildungsbereich einer Kommunalverwaltung in Sachsen, Sachsen-Anhalt oder Thüringen? Dann nehmen Sie sich am 25. November 2026 um 9 Uhr eine halbe Stunde Zeit und schalten Sie sich zu unserem Bildungsfunk zum Jahresabschluss zu! Es erwarten Sie Neuigkeiten rund um die mitteldeutsche Bildungslandschaft und hilfreiche Impulse für Ihre Arbeit vor Ort.

Eine Anmeldung ist in Kürze über unsere Webseite möglich. Merken Sie sich gern schon den Termin vor!

Geschlechterbilder in Jugendszenen – Impulse zu Jungenarbeit für kommunale Bildungslandschaften

Wie prägen aktuelle Debatten um Geschlechterrollen das Zusammenleben junger Menschen – und was bedeutet das für Kommunen? Mit Fokus auf Jungenarbeit wird diskutiert, wie Bildungsakteure sensibilisiert, vernetzt und unterstützt werden können. Ein Impuls führt in Jugendkulturen und den Stellenwert von Geschlecht ein – mit Schwerpunkt auf Männlichkeit, Gewaltprävention und Demokratie. Ein weiterer Beitrag stellt einen kommunalen Fachtag zur Jungenarbeit an Berufsschulen vor: von der Planung über die Zusammenarbeit bis zu den nächsten Schritten.

Übergänge im Lebenslauf: Wie Kommunen Bildungswege transparenter, gerechter und abgestimmter gestalten können

Übergänge wie Kita-Eintritt, Schulwechsel oder Berufseinstieg prägen Bildungs- und Erwerbsbiografien entscheidend. Kommunen kommt hier eine Schlüsselrolle zu: Sie können Übergänge ressortübergreifend steuern, Bedarfe früh erkennen und Bildungswege gerecht sowie anschlussfähig gestalten. Das Dialogforum beleuchtet diese Schlüsselphasen aus kommunaler Perspektive – mit Blick auf die Zusammenarbeit von Kita, Schule, Jugendhilfe, Berufsbildung, Weiterbildung und sozialräumlicher Unterstützung.

Ganztag gestalten: Ein Ganztag, der begeistert – Bildungsräume zukunftsfähig gestalten

Die Fortbildungsreihe „Ganztag gestalten“ der BKJ in Kooperation mit dem Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) begleitet Fachkräfte beim Aufbau und der Weiterentwicklung von Ganztagsangeboten für Grundschulkinder. Jede Fortbildung umfasst drei Termine zu einem Schwerpunkt der Ganztagsentwicklung und verbindet fachliche Impulse mit Praxisbeispielen und transferorientierten Aufgaben für den Alltag. Teil 1 der dreiteiligen Fortbildung widmet sich der Gestaltung von Ganztag im komplexen Mehrebenensystem – unter Einbeziehung verschiedener Fachperspektiven und mit klarer Orientierung an den Bedarfen junger Menschen.

Kita-Segregation sichtbar machen: Wie kommunales Bildungsmonitoring Bildungsgerechtigkeit in der frühen Bildung unterstützen kann

Bildungsgerechtigkeit startet nicht erst in der Schule: Auch in der frühkindlichen Bildung bestehen unterschiedliche Teilhabechancen. Die KOSMO Keynote richtet den Blick auf Segregationseffekte in der Kita und fragt, wie Kommunen diese Muster datenbasiert erkennen, einordnen und für gerechtere Angebote nutzen können. Ein Fachimpuls stellt aktuelle Forschung zu Kita-Segregation und Bildungsungleichheiten vor. Im Anschluss werden gemeinsam Anknüpfungspunkte für das kommunale Bildungsmonitoring und die Bildungssteuerung diskutiert.