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Neues aus der mitteldeutschen Bildungslandschaft

Im aktuellen Bildungsfunk beschäftigt uns die Frage, wie junge Menschen ohne Anschlussperspektive am Übergang Schule – Beruf gut begleitet werden können. Mit der Einführung des § 31a in das SGB III im Jahr 2020 haben die Arbeitsagenturen den Auftrag, diese jungen Menschen gezielt anzusprechen und individuell zu unterstützen. Wie gelingt dies und welche Rolle spielt das kommunale Bildungsmanagement? Außerdem: Ergebnisse einer Kommunalbefragung in Mitteldeutschland und Bayern.

Bildungsräume in Schulen partizipativ gestalten

Mit dem Ganztagsförderungsgesetz rückt die Schule wieder in den Fokus kommunaler Bildungsplanung. Neben der Abdeckung von Platzbedarfen geht es um das Wohlbefinden der Kinder und die Rahmenbedingungen für gutes Lernen. Doch was kann die Kommune in der Schule überhaupt bewirken? In der Fortbildung zeigen wir auf, wie Kommunen als Schulträger zur Gestaltung lernförderlicher Umgebungen beitragen können.

2. Mitteldeutsches Vernetzungstreffen Bildungsmanagement

Um Bildung vor Ort voranzubringen, bauen Kommunen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen auf interkommunale Vernetzung. Am 23. September haben Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bildungsmanagement und Bildungsmonitoring beim 2. Mitteldeutschen Vernetzungstreffen wieder Gelegenheit, Themen einzubringen, Erfahrungen auszutauschen und Lösungsansätze zu drängenden Bildungsfragen zu diskutieren.

Lokal. Kommunal. Integral. Datenbasierte Schulstandortentwicklung im Sozialraum

Um Bildungsgerechtigkeit zu fördern, ist die Entwicklung von Schulstandorten eine strategische Notwendigkeit für Kommunen. In der KOSMO Keynote wird mit der ALSO-App eine webbasierte Analyse- und Visualisierungsanwendung vorgestellt, die kleinräumige Sozial- und Bildungsdaten bündelt und Kommunen dabei unterstützt, Schulstandorte datenbasiert, kooperativ und strategisch weiterzuentwickeln.

Kompetenzrevier: (Jugend-)Beteiligung im und am Strukturwandel

Jugendliche spielen eine zentrale Rolle im Strukturwandel. Sie können die Zukunft ihrer Region mitgestalten. Die Fachtagung am 25. September 2025 in Leipzig bringt Vertreterinnen und Vertreter aus Verwaltung, Forschung und Praxis zusammen, um über Bedingungen gelingender Jugendbeteiligung zu diskutieren. Neben Impulsen und Panels erwarten Sie praxisorientierte Workshops zu konkreten Beteiligungsfragen – für Austausch, Reflexion und neue Perspektiven.

Vielfalt und Gerechtigkeit in der FBBE: Konvergierende Trends in Europa?

Das Internationale Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE, englisch: ICEC) am Deutschen Jugendinstitut lädt Sie an zwei aufeinanderfolgenden Tagen ein, zu folgenden Fragen ins Gespräch zu kommen: Wie reagieren Politik und Systeme der FBBE auf die wachsende Vielfalt unter den Kindern? Wie gehen Einrichtungen und Fachkräfte auf die Bedürfnisse von benachteiligten Gruppen ein? Welche politischen Ansätze gibt es, um alle Kinder adäquat zu unterstützen, selbst unter Bedingungen von begrenzten Budgets und Fachkräftemangel?

Lokal handeln, demokratisch bilden: Kommune und Zivilgesellschaft für eine starke Demokratie im ländlichen Raum

Zivilgesellschaft und Kommunalverwaltungen können gemeinsam Demokratie vor Ort nachhaltig stärken. Damit sich zivilgesellschaftliches Engagement wirksam entfalten kann, braucht es unterstützende Rahmenbedingungen wie funktionierende Infrastruktur, Räume der Begegnung und eine verlässliche Begleitung durch staatliche Institutionen. Wie beide Seiten ihre Expertisen und Handlungsspielräume erfolgreich einbringen können, zeigt die Veranstaltung der Fachstelle Bildung | Entwicklung | Raum | Integration | Demokratie (FaBERID) auf.