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Neues aus der mitteldeutschen Bildungslandschaft

Wie können Städte und Landkreise die Integration von Zugewanderten in den Arbeitsmarkt vor Ort erfolgreich gestalten? Welche neuen Impulse und Anregungen gibt es aus dem Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement? Und was erwartet uns bei der Mitteldeutschen Bildungskonferenz 2027? In unserem Bildungsfunk am 25. November 2026 greifen wir aktuelle Themen und Entwicklungen aus Mitteldeutschland auf, stellen neue Aktivitäten und Veröffentlichungen des Fachnetzwerks vor und geben einen ersten Einblick in die Planungen für die Konferenz.

Weite Wege, viele Akteure, wenige Kinder – die Kommune als Unterstützerin des Ganztags in Landkreisen

Die Online-Fortbildung widmet sich der Frage, wie kommunales Bildungsmanagement den Ganztag in Landkreisen unterstützen und weiterentwickeln kann. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung und Praxisbeispiele aus zwei brandenburgischen Landkreisen zeigen Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten kommunaler Koordination auf. Im anschließenden Austausch können die Teilnehmenden eigene Erfahrungen einbringen und diskutieren, wie die Zusammenarbeit vor Ort gestärkt und chancengerechte Zugänge zu Bildung und Betreuung gefördert werden können.

Öffentlicher Bildungsdiskurs

Der Aufbau eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagement (DKBM) bildet die Grundlage für eine bedarfsgerechte Bildungsplanung vor Ort und die strategische Weiterentwicklung kommunaler Bildungslandschaften. Damit sich kommunale Mitarbeitende mit dem DKBM vertraut machen können, bietet das Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement eine aufeinander abgestimmte Qualifizierungsreihe zu den sieben Bausteinen des DKBM an. In Modul 7 der Grundqualifizierungen widmen sich REAB Nord und REAB Mitteldeutschland der Gestaltung des öffentlichen Bildungsdiskurses.

Bildung braucht Zukunft – Zukunft braucht Bildung
Kommunale Bildungsarbeit in bewegten Zeiten

Wie bleibt Bildung vor Ort zukunftsfähig? Wie kann gute Bildung auch unter schwierigen Rahmenbedingungen gelingen? Wie können Kommunen ihre Handlungsspielräume nutzen, bewährte Strukturen stärken und neue Wege gehen? Die Mitteldeutsche Bildungskonferenz 2027 am 26. Mai in Halle bringt Akteure aus Kommunen, Ländern, Bund sowie aus Politik, Verwaltung, Zivilgesellschaft und Wissenschaft zusammen, um Perspektiven zu teilen, Bewährtes zu sichern und neue Wege für die Bildung vor Ort zu entwickeln. Merken Sie sich den Termin gern schon jetzt vor!

Kita-Segregation sichtbar machen: Wie kommunales Bildungsmonitoring Bildungsgerechtigkeit in der frühen Bildung unterstützen kann

Bildungsgerechtigkeit beginnt nicht erst in der Schule. Schon in der frühkindlichen Bildung und Betreuung bestehen unterschiedliche Bildungs- und Teilhabechancen. Die diesjährige KOSMO-Keynote richtet daher den Blick auf Segregationseffekte in der frühen Bildung. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie Kommunen Segregationsmuster datenbasiert erkennen, fachlich einordnen und für eine gerechtere Gestaltung frühkindlicher Bildungsangebote nutzen können.

Integration durch Bildung

Mädchen mit Migrationsgeschichte schneiden im schulischen Bereich durchschnittlich besser ab als Jungen. Im Anschluss an die Schule stehen sie jedoch vor Hürden, insbesondere beim Übergang in Ausbildung und Studium sowie beim Eintritt in das Berufsleben. Was sind die Gründe dafür und wie kann es gelingen, die jungen Frauen zu stärken? Und inwiefern braucht es dafür strukturelle Veränderungen im Bildungssystem und in Bildungsinstitutionen? Diese Fragen werden im Rahmen des 10. Dialogforums „Integration durch Bildung“ des Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Berlin besprochen.

Beteiligung, die machbar ist – Bürger:innen ressourcenschonend und wirksam einbeziehen

Eine gute Bildungslandschaft entsteht dort, wo die Angebote zu den Menschen vor Ort passen. Doch woher wissen wir, was Bürgerinnen und Bürger brauchen und welche Themen ihnen wichtig sind? Um zu diesen Antworten zu gelangen, eignen sich Bürgerbeteiligungsformate, da dadurch Bedarfe direkt eingeholt, Prozesse erlebbar gemacht und Mitentscheidungen ermöglicht werden können. Die Online-Veranstaltung der REAB Bayern wirft einen Blick auf diese Fragen und zeigt Wege auf, wie Partizipation auch unter begrenzten Rahmenbedingungen und mit Hilfe von KI-gestützten Analyseverfahren gelingen kann.

Bildung in Ausnahmesituationen – Orientierung für kommunale Bildungslandschaften

Was passiert mit Bildung, wenn plötzlich eine Ausnahmesituation eintritt? Ereignisse wie Naturkatastrophen, politische Krisen oder Sabotage an kritischer Infrastruktur können auch das Bildungssystem und die Angebote der Bildungslandschaft erheblich beeinträchtigen. Umso wichtiger ist es für Kommunen, sich frühzeitig mit der Frage auseinanderzusetzen, wie Bildungsangebote auch unter Krisenbedingungen zugänglich bleiben und aufrechterhalten werden können. Die Online-Veranstaltung der REAB Nord eröffnet das Thema der kommunalen Krisenvorsorge aus einer bildungsbezogenen und zivilgesellschaftlichen Perspektive.

Zwischen allen Stühlen? Stärkung von Campusmanagment und sozialräumlicher Koordination

Campus gelten als Vorzeigeprojekte sozialräumlicher Bildungslandschaften: Sie versprechen kurze Wege, gelingende Übergänge und mehr Bildungsgerechtigkeit. Doch wie wird aus räumlicher Nähe tatsächlich abgestimmtes Handeln vor Ort? Die Werkstatt für Kommunen der FaBERID richtet sich an Menschen, die Campus koordinieren und gestalten. Gemeinsam werden im Peer-to-Peer-Format zentrale Fragen des Campusmanagements bearbeitet – bedarfsorientiert, methodisch begleitet und mit Raum für den Austausch zu den konkreten Herausforderungen der Teilnehmenden.